STEAM INC. (STEAM Innovation in Curiculum) STEAM thinking is a process which promotes collaboration between the Arts, Science, Technology, Engineering a...
Motivation for this project Bij de FNWI wordt bij steeds meer vakken het tentamen digitaal afgenomen. Hiervoor zijn goede voorzieningen én op maat ondersteuning nodig. Op dit mom...
P artnership for L e a rning and T each in g in U niversity M athematics Motivation for this project PLATINUM project will contribute to a culture change towards inquiry based mathematic...
Motivation for this project Een activerend leerproces zonder het geven en ontvangen van feedback is ondenkbaar. Bij grote groepen wordt dit te arbeidsintensief voor de docent. Een efficiënte o...
Motivation for this project Docenten vragen studenten om zich voor te bereiden op colleges maar dit werkt niet altijd goed. Studenten lezen bijvoorbeeld de studiestof niet of erg oppervlakkig....
STEM Continuous Professional Development at European Universities - STEM-CPD@EUni Motivation for this project Fast development of science and technology knowledge is strongly conn...
Project Title: DT.UNI.-Design Thinking Approach for an Interdisciplinary University The main aim of the project is development of innovation in higher education institutions. The overall obj...
Motivation for this project Bij het vak Dynamics in Business and IT is in 2012 een Wiki (www.adaptivecycle.nl) opgezet om het research werk van studenten te delen met studenten van de erop vol...
Motivation for this project Vanuit het onderwijs is er behoefte naar vakoverstijgende begeleiding, feedback en reflectie mogelijkheden. Tegelijkertijd is er een structurele wens om de overstap na...
Motivation for this project Een video-opname in combinatie met peer observatie door een collega docent en een studentevaluatie biedt aan een docent die het BKO traject volgt de informatie om op het ...
Motivation for this project Verschillende biomedische processen kunnen beschreven worden met wiskundige modellen. Deze modellen zijn echter niet direct inzichtelijk. Weefselonderhoud door stamcel...
Motivation for this project De UvA stapt op 1 september 2018 over van Blackboard naar Canvas. De overstap is een omvangrijke operatie die alle vakken en alle docenten raakt. Er loopt een UvA-breed p...
Motivation for this project Om als docent beter zicht te kunnen houden op het proces van de peer review, kan gebruikt gemaakt worden van diverse toepassingen die binnen de Universiteit van Amsterdam...
Motivation for this project In het UvA instellingsplan 2015-2020 staan de thema's academische vorming en research-intensief onderwijs centraal. Alle FNWI-opleidingen besteden uitgebreid aandacht ...
Motivation for this project Dit project gaat over de ontwikkeling van een E-module academisch lezen waarmee studenten het lezen van primaire literatuur (wetenschappelijke artikelen) leren. De modu...
Motivation for this project Binnen het vak Innovation & design thinking een aantal online leeractiviteiten ontwikkelen in Feedbackfruits. Een zwaartepunt in het vak is het verwerken van theorie ove...
Motivation for this project In de bachelor van Psychobiologie en Biomedische Wetenschappen wordt de theorie en de praktijk van de neurofysiologie in stappen bij meerdere vakken behandeld. Ze bouwen ...
Motivation for this project Activerend onderwijs stelt de student centraal en geeft de student controle over en inzicht in het eigen leerproces. Om succesvol te kunnen studeren is het van groot bela...
Motivation for this project Het ontwikkelen van elementaire programmeerkennis bij studenten in het hoger onderwijs heeft geen tred gehouden met de stormachtige ontwikkeling van computertechnologie i...
Motivation for this project IBIS (Implementation of a Business & Innovation module in Science Programs) . University students majoring in various disciplines are increasingly requesting the introdu...
Motivation for this project There are more and more lecturers at the Faculty of Science who are interested in using knowledge clips in their teaching to activate learning. In large classes lecturers...
Motivation for this project In het vak Innovation and Design Thinking werken studenten in teams van 4 à 5 personen aan een real-life case die wordt ingebracht door een externe opdrachtgevers. Er i...
Motivation for this project VITAL - Visualisation Tools and Analytics to Monitor Online Language Learning & Teaching (2015-2017) Students involved in e-learning often have a limited knowle...
Motivation for this project Anno 2014 there should be an alternative to digitalizing dozens of StudentID numbers by manually entering them into a database. CARD provides this digital solution. My ...
Motivation for this project In dit project gaan we: Verschillende experimenten uitvoeren in het FNWI onderwijs waarbij interactieve colleges volledig draadloos met tekentablets worden gegeven e...
Motivation for this project De bruikbaarheid en effectiviteit van Learning Analytics (LA) bij lopend onderwijs is nog niet goed bekend. De FNWI voert hiervoor drie onderzoeken uit. De onderzoeken bo...
Motivation for this project Service-onderwijs in complexe kennisdomeinen (wiskunde, statistiek) wordt vaak gekenmerkt door grootschaligheid en grote heterogeniteit. Dat zijn tegengestelde aspecten: ...
Motivation for this project In regular university education programmes the summative digital assessments are not flexible yet. For safety reasons the digital exams are organized in special computer ...
Motivation for this project The lecturers who are involved with ICT in teaching innovation projects are experts in their field but often do not have yet enough specific pedagogical knowledge or k...
Motivation for this project See for more about motivation of this project at the project website (in English) . The website www.onderwijsontwerpenmetict.nl is unfortunately not availabl...
Location: Faculty of Science, University of Amsterdam, Amsterdam Time: 24-25 April 2019 Programme: Download programme 20 members of the DT.Uni project from 8 universities in 8 countries joined on...
Tijd: Bijeenkomst 1: maandag 20 mei 2019: 14.00-17.00 Bijeenkomst 2: vrijdag 24 mei 2019: 14.00-17.00 Locatie: Science Park 904, Amsterdam Zaal A1.10 Aanmelding: link formulier Programma: downloa...